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内蒙古教师招聘考试面试形式的特点

更新时间:2018-08-14    文章来源:博汇教育    浏览次数:1322

1、面试以试讲、说课、答辩为主要手段

面试的重要方式就是观察和谈话。在教师招聘面试中,考官重点考查的是考生是否具有作为一名人民教师的基本素质。因此,在说课过程中,考官主要观察考生的语言表达、思维逻辑、教姿教态等素质。在答辩环节中,考官向考生提出各种问题,通过考生的作答,可以直接地、有针对性地了解考生某一方面的情况或素质。并且对于考官驾驭面试进程,营造良好的面试心理氛围,具有重要影响。

2、面试是一个双向沟通的过程

面试是考官和考生之间的一种双向沟通过程,在面试过程中,考生并不是完全处于被动状态。考官可以通过观察和谈话来评价考生,考生也可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准,态度偏好,对自己面试表现的满意度等,从而调节自己在面试中的行为表现。

3、面试时间的持续性

面试与笔试的一个显著区别在于:面试不是在同一时间展开,而是逐个地进行。而笔试是不论报考人数的多少均可在同一时间进行。甚至不受地域的限制。因为笔试的内容有统一性,且侧重于知识考查,考查内容具体,答案客观标准,主观随意性较小。而面试的考查内容不像笔试那么单一,既要考查考生的专业知识、工作能力和实践经验。又要考查其仪表、反应力和应变力等。因此,只能因人而异,逐个进行。

4、面试评价的主观性

笔试有明确的客观评价标准,而面试的评价标准往往带有较强的主观性。面试官的评价往往受个人主观印象、情感、知识和经验等许多因素的影响,不同的考官对同一位考生的评价往往会有差异,而且各有各的评价依据。

所以,面试评价的主观性是面试的一大弱点。但另一方面,由于人的素质评价是一项十分复杂的工作,考官可以把自己长期积累的经验运用到面试评价中。在这个意义上,面试的这种主观性有其独特价值。

 
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